Student-online - Checkliste - Die Leser gewinnen

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	beschreiben sie die eigenschaften ihrer leserschaft in drei adjektiven
	treffen diese adjektive auch auf ihre darstellung zu?
	Welche Aspekte ihrer Darstellung sind für die Leser vor allem wichtig?
	Welche Aspekte ihrer Darstellung stehen diesem Interesse entgegen?
	Welche Schlußfolgerungen ziehen Sie daraus für ihre Darstellung?
	Ist die Darstellung konsistent?
	Fassen Sie die Konsistenz in einen Satz und schreiben Sie ihn auf.
	Was passiert, wenn Sie diesen Satz umformulieren?
	Welches Hintergrundwissen haben die Leser vermutlich?
	Wie kann dieses Wissen für die Darstellung genützt werden?
	Welche Hinweise sind notwendig, damit der Leser neues Hintergrundwissen gewinnt?
	Was soll mit diesem Hintergrundwissen geschehen?
	Auf welche Aspekte von Hintergrundwissen berufen Sie sich in ihrem Text?
	Was setzen Sie als bekannt voraus und was nicht?
	Setzen Sie zuviel voraus?
	Wie kann die Informationsgabe eleganter und unaufdringlicher gemacht werden?
	Bringen Sie die Hintergrundinformation unterhaltsam oder belehrend?
	Was passiert mit den Inhalten, wenn der Leser die Hintergrundinformation nicht hat?
	Bringen Sie die Aspekte der Darstellung in der richtigen Reihenfolge in Bezug auf das Leserwissen?
	Was passiert, wenn sie die Aspekte austauschen?

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