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| Welche Fachbegriffe erscheinen Ihnen als zentral für Ihre Arbeit?
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| Welche Fachbegriffe stehen in der zweiten Reihe?
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| Was steht in den Fachlexika über diese Begriffe?
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| Was bedeuten die Begriffe etymologisch?
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| Aus welchen Bestandteilen sind die Begriffe zusammengesetzt?
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| Aus welchen Sprachen stammen die Begriffe?
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| Was sagt das über den Inhalt der Begriffe bereits aus?
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| Werden diese Begriffe in der Forschung einheitlich verwendet oder gibt es Varianz oder Kontroversen?
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| Meinen die Beteiligte alle das gleiche, wenn sie diese Begriffe verwenden oder sind die Begriffe je nach Position, Herkunft, Ideologie, etc. unterschiedlich besetzt? Stellen Sie ein Spektrum dieser verschiedenen Positionen auf und beschreiben Sie es.
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| Wo sehen Sie selbst Schwierigkeiten bei der Verwendung dieser Begriffe?
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| Wo sind die Begriffe unklar oder zweideutig? Gibt es Schwachstellen?
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| Wer hat über diese Schwachstellen publiziert?
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| Was wissen Sie über die Entwicklung der zentralen Begriffe?
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| Wie alt sind die Begriffe, wo tauchen sie zuerst auf? Wer prägte sie?
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| haben die Begriffe ältere verdrängt oder beschreiben sie etwas neues?
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| wie lauten diese älteren Begriffe?
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| existieren diese Begriffe auch in der Allgemeinsprache?
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| Haben sie dort eine andere Bedeutung? Differenzieren Sie!
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| Vergleichen Sie die Reichweite der Begriffe: was decken sie ab?
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| wo sehen Sie sprachliche Schwierigkeiten beim Reden über das Thema?
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| gibt es Begriffe, die moralisch negativ oder positiv besetzt sind?
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| Welche Begriffe wollen Sie für Ihre Arbeit verwenden, welche nicht? Begründen Sie!
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| Wo sehen Sie Gefahren bei der Verwendung von Begriffen, die Sie ablehnen?
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| Wie bewerten Sie diese Gefahren in Bezug auf das Thema ihrer Arbeit?
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